基于素质教育的中学地理教学改革与方法创新

• 作者: 冷立杰 赵建军
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学地理教学 素质教育 教育目标 教师素质 方法创新
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 110-114
• 分类号: G633.55|G642.0
• 字数: 5495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.03.033

摘要

结合中学地理教学目标、教材特点和当代中学生学习环境的变化,提出了基于素质教育的中学地理教师应具备的素质和技能:教师是复合型研究性人才;具有终身学习理念;具有科学方法论做指导;具有跨学科知识结构体系.根据目前中学地理教学的现状和问题,提出了基于素质教育的中学地理教学改革和方法创新的途径:自觉运用哲学理论和逻辑方法;软化学科界线,整合教学内容;综合运用信息技术,优化教学内容和教学过程;综合集成室内教学、野外实践和技术手段、科学设计、组织和控制教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建军	青岛大学地理系	27	246	10.0	15.0
2	冷立杰		1	12	1.0	1.0