浅谈中学班主任工作策略“五字诀”

• 作者: 范永荣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 班主任工作 中学班主任 教学工作 班级管理 班级工作 实施者 学校 组织者
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 班主任之家
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.23.008

摘要

班主任是学校教学工作的实施者，又是班级管理的组织者，班主任工作联系着学校和学生，其工作的好坏不仅直接关系到教师本人和学校的声誉，更关系到学生的成长。中学班主任的工作可谓千头万绪，一些班主任（尤其是年轻的班主任）往往是“眉毛胡子一把抓”，时间和精力花了不少，却没能把班级工作做好。中学班主任工作到底有什么策略？我认为，重点是抓好“爱、励、勤、严、实”这五个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范永荣		1	4	1.0	1.0