PBL与LBL相结合的教学法在本科临床护理教学中的应用

• 作者: 李洪艳 樊健 陈姝妮
• 来源期刊: 激光杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 临床护理 教学法 PBL 应用 本科 学习能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 激光医学与医学（论文与临床报告）
• 页码范围: 75-75
• 分类号: R4-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-2743.2011.05.045

摘要

临床护理带教是对学生学习能力的全面培养，是学生由学校走向社会的重要过渡阶段。传统的教学方法主要是基于课堂的学习（lecture based learning，LBL）教学法，LBL教学因其能够系统、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪艳	第三军医大学新桥医院肝胆外科	60	297	9.0	14.0
2	樊健	第三军医大学新桥医院肝胆外科	7	48	4.0	6.0
3	陈姝妮	第三军医大学新桥医院肝胆外科	2	24	2.0	2.0