大学生阅读与年级递减关系的实证研究——基于对漳州师范学院的调查

• 作者: 李安琪
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读动机 读者满意度 年级递减 阅读量 大学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 40-42
• 分类号: G252
• 字数: 4028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2011.06.015

摘要

对漳州师范学院图书馆进行初步调查研究,证实大学生阅读具有显著年级递减的特征.通过进一步的调查和数据分析,指出影响大学生阅读量年级差异的根本原因.