基于学生实践能力发展的化学实验研究性学习探索

• 作者: 张世勇 罗序中
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 化学实验 研究性学习 实践能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 110-112,116
• 分类号: O6
• 字数: 3646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.04.037

摘要

研究性学习作为大学教学改革的主导模式,在国内外大学课程教学中都得到广泛应用.介绍了实践能力与研究性学习涵义,对基于学生实践能力发展的化学实验研究性学习进行实践探索,提出发展建议.结果表明,化学实验研究性学习有利于学生实践能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗序中	赣南师范学院化学与生命科学学院	23	111	5.0	9.0
2	张世勇	赣南师范学院化学与生命科学学院	54	140	6.0	7.0