萨帕职业发展理论对我国高校职业指导的启示

• 作者: 倪冰 王世景 罗景林 范慧玲 谭伟冰
• 来源期刊: 传承
• 关键词: 萨帕 职业指导 反思 启示
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 社会
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

萨帕职业发展理论对我国高校大学生职业指导具有较大的借鉴、指导意义。萨帕职业发展理论中的探索阶段理论、自我概念、职业成熟度概念分别在我国高校不同年龄、不同年级大学生的职业指导中有着较大的指引作用,在正确引导大学生主体生涯发展观和根据自身的生涯发展任务进行职业探索中有着较大的启示作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范慧玲		2	11	1.0	2.0
2	罗景林		1	10	1.0	1.0
3	王世景		1	10	1.0	1.0
4	谭伟冰		1	10	1.0	1.0
5	倪冰		1	10	1.0	1.0