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摘要:
互联网的发展为网络教学提供了技术支持,运用网络技术指导学员开展自主性学习是基于建构主义的教学观提出并不断探索的一种新型教学模式。为现代领导干部自主学习开拓新的途径。网络教学体现出教学资源丰富、信息更新迅速、教学方法多样、
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文献信息
篇名 网络环境下领导干部自主学习的思考
来源期刊 揭阳论丛 学科 教育
关键词 现代领导干部 自主学习 网络环境 网络教学 自主性学习 技术支持 教学模式 建构主义
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G442
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1 文海鹏 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代领导干部
自主学习
网络环境
网络教学
自主性学习
技术支持
教学模式
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
揭阳论丛
季刊
广东省揭阳市东山区
出版文献量(篇)
1032
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