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摘要:
培养学生的体育兴趣,这是一个众所周知的老问题.人们常说"兴趣是最好的老师",古代教育家孔子也说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."由此,可以想象体育兴趣对体育学习的重要性.本文通过对《培智学校课程设置实验方案》的学习和分析,结合智障学生的身心特点,围绕如何培养智障学生的体育兴趣,谈点个人的思考.
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智障学生
阅读兴趣
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论体育教学中学生体育兴趣的培养
初中体育
体育教学
兴趣培养
如何培养学生学习体育的兴趣
学生参与
体育兴趣
学习
培养
好之者不如乐之者
身体素质
体育锻炼
体育教师
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文献信息
篇名 智障学生体育兴趣的培养
来源期刊 特教天地 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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