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摘要:
大学生社会主义核心价值体系教育工作整体发展态势良好,但由于教育目标和教育内容不够明确、教育方法和教育手段不够丰富、教育途径和教育载体不够有效、教育原则和教育机制不够完善,导致教育实效性欠佳.教育主体意识欠缺、教育客体认知障碍、现实环境的负面作用是影响教育实效性的主要因素.
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高校
大学生
社会主义核心价值体系
认同
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响大学生社会主义核心价值体系教育实效性的原因
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 经济
关键词 大学生 社会主义核心价值体系 问题 因素
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 F270
字数 4017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.06.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯捷 25 60 3.0 7.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
社会主义核心价值体系
问题
因素
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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