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摘要:
听力是一种主动型、隐性的技能,通过听可不断促进说、读、写各项技能的发展。那么,如何在日常教学中加强学生的听力训练呢?
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文献信息
篇名 英语教学中如何加强听力训练
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 听力训练 英语教学 日常教学 主动型 技能 学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.41
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1 孟庆红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力训练
英语教学
日常教学
主动型
技能
学生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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