《2和5的倍数的特征》教学设计及反思

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 数学
• 关键词: 教学设计 特征 倍数 实验教科书 小学数学 课程标准 义务教育 教学内容
• 年，卷（期）: xktsxb_2011,（4）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: O156.1

摘要

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册l叭一106页。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		29	81	5.0	8.0