电容器知识点工程教育情境的营造

• 作者: 李海宝
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电容器 工程教育情境 课堂教学 大学物理
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 98-99,102
• 分类号: G642.4
• 字数: 2369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.04.032

摘要

以电容器知识点为例,通过营造工程教育情境,使讲授的知识点具有工程和实践色彩,在实现提高教学效果的同时,也实现了帮助学生树立工程和实践意识的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海宝	黑龙江科技学院理学院	57	211	8.0	12.0