作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以电容器知识点为例,通过营造工程教育情境,使讲授的知识点具有工程和实践色彩,在实现提高教学效果的同时,也实现了帮助学生树立工程和实践意识的目的.
推荐文章
关于无熔丝电容器和内熔丝电容器优劣的一点看法
内熔丝
无熔丝
耐爆能量
爆裂曲线
电容元件
容量
变电站电容器装置中电容器额定电压的合理选择
并联电容器
额定电压
过电压
电压配合
串联电抗器
并联电容器装置
电容器大家族的新贵-超级电容器
电容器
超级电容器
双电层电容器
能量密度
串联电容器的研究
串联电容器
作用
对比
保护
选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电容器知识点工程教育情境的营造
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 电容器 工程教育情境 课堂教学 大学物理
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99,102
页数 分类号 G642.4
字数 2369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海宝 黑龙江科技学院理学院 57 211 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
电容器
工程教育情境
课堂教学
大学物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导