作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学校管理过程中,我们经常听到一句句带有"必须"的话:你必须做什么,你必须怎么样……仿佛学校里的每件事都必须用"必须"二字作个界定;仿佛离开了"必须"一切都将停滞,一切都无法顺利进行;仿佛校园中来往的不再是活生生的个体而是冷冰冰的群体.其实,我们也许不曾想到,也许不愿深思,用其他词语来代替"必须"--比如"应该",比如"可以",会有更好的效果.
推荐文章
谈"教出境界"
教出境界
合理开发资源
语言准确生动
学术精神与辩证思维
浅议玉雕三境界
三境界
苦心孤诣
匠心独运
文心雕龙
追求生动自然的教学境界
教师
主导
生动自然
'读'
厚积薄发
论陶渊明诗的哲学境界
陶渊明
哲学境界
生命
世界观
人生观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "必须、应该、可以"对应的境界
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 校长手记
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱时宏 12 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
总被引数(次)
502
论文1v1指导