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摘要:
构建高等农业院校本科实验教学质量保障的长效机制,对贯彻国家中长期教育改革与发展计划精神具有重要的意义.提高本科实验教学质量应把实验教学示范中心引领到实验教学改革和实验室建设的方向.山东农业大学国家级实验教学示范中心,创新性地提出了“学校—专业主任—实验教师—实验中心”四位一体的实验教学管理模式,起到了国家级实验教学示范中心辐射带动其他实验教学中心,从而全面带动本科实验教学改革纵深发展的作用.通过几年来的运行,取得了良好的实践效果.
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机制
核心竞争力
工作流程
综合实力
文明程度
成熟度
信誉度
构建经济管理类高校廉洁教育长效机制的研究
经济管理
廉洁教育
长效机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立农业高校农学类实验教学质量保障长效机制的研究与实践
来源期刊 实验室科学 学科 农学
关键词 实验教学质量 长效机制 “四位一体”管理模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 69-72
页数 分类号 S3
字数 5157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕建杰 山东农业大学农学院 181 1648 20.0 32.0
2 王淑静 山东农业大学动物科技学院 23 146 8.0 11.0
3 郝建民 山东农业大学信息学院 17 54 4.0 7.0
4 宋先亮 山东农业大学农学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学质量
长效机制
“四位一体”管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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