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摘要:
从20世纪末期开始提倡的素质教育是一项教育管理的伟大变革。勿庸置疑,素质教育是一种以人为本的、主张面向全体学生、主张德智体美劳全面发展、主张因材施教、以提高全体国民个体素质的教育,但决不是自由的、甚至是放纵式的教育。
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篇名 浅谈约束教育在班级管理中的应用
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 约束教育班级管理 素质教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G715.1
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研究主题发展历程
节点文献
约束教育班级管理
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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