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摘要:
情感是一个人认真干好一项工作的内驱力。教学中,培养学生积极向上的情感.调动学生的热情是上好每堂课的关键。语文教材,由其独特的人文性、情感性决定了在语文教学中尤其注重学生情感的熏陶,以此来感染学生教育学生。
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文献信息
篇名 如何拨动学生的心弦——谈阅读教学中的情感培养
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 学生情感 情感培养 阅读教学 语文教材 语文教学 学生教育 内驱力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.2
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1 韦艳军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生情感
情感培养
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语文教学
学生教育
内驱力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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