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摘要:
构建现代教育模式下的高校辅导员绩效考核体系具有重要意义。当前高校辅导员考核中存在以下问题:辅导员考核简单化、片面化、个体化:辅导员工作繁杂、工作范围宽范,考核形式化;学生参与权重小,脱离辅导员工作实际等等。因此,进一步从绩效考核体系设计原则、考核指标具体内容、绩效考核的实施与反馈等方面来优化设计绩效考核体系显的尤为重要。
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文献信息
篇名 高校辅导员绩效考核体系构建探析
来源期刊 活力 学科 经济
关键词 高校 辅导员 绩效考核 体系
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 F272.92
字数 4230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.20.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海涛 辽宁科技学院学生工作部 16 15 2.0 3.0
2 于红斌 辽宁科技学院学生工作部 14 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
绩效考核
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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