运用5E教学模式进行"拒绝饮酒"的教学设计

• 作者: 刘恩山 邓秋萍
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 拒绝饮酒 5E教学模式 校本课程
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 28-30
• 分类号: G633.91
• 字数: 4478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2011.01.011

摘要

在新课程改革逐步推进,校本课程成为学校课程计划重要组成的背景下,根据初中生物学课程标准及健康教育指导纲要对初中生开展酗酒危害和拒绝饮酒教育的要求,基于5E教学模式设计了校本课程中"拒绝饮酒"这一课,并结合使用角色扮演、小组合作等多种教学方法,以促进学生积极、主动参与到课堂中,在合作、讨论和交流中学习各种拒绝饮酒的策略和方法,在模拟情境中体验各种拒绝饮酒方法的恰当使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩山	北京师范大学生命科学学院	251	3412	31.0	54.0
2	邓秋萍	北京师范大学生命科学学院	2	24	2.0	2.0