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摘要:
演示实验是教师利用课堂时间为学生演示的实验,教师在操作的同时.引导学生对实验进行观察、思考和分析,以此来培养学生的创新能力。
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浅谈演示实验对初中学生化学学习能力的培养
化学教学
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兴趣
观察
试验
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在演示实验中培养初中学生的创新能力
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 演示实验 初中学生 创新能力 培养 课堂时间 引导学生 教师
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G424.31
字数 4296字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
初中学生
创新能力
培养
课堂时间
引导学生
教师
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