高校教师在提高马克思主义基本原理概论课实效性中的作用

• 作者: 杨先梅
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 马克思主义基本原理概论课 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 108-110
• 分类号: G642.0
• 字数: 2816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2011.04.034

摘要

提高马克思主义基本原理概论课的实效性关键在于教师。作者从师德建设、教师备课、师生沟通、育人环境、考核标准五个方面对提高马克思主义基本原理概论课的实效性进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨先梅	青岛农业大学人文学院	19	38	4.0	5.0