浅谈小学数学课堂讨论的具体实施策略

• 作者: 万云
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂讨论 策略
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

讨论不仅为学生搭建了一个相互合作、探究的平台，更为学生提供了一种新的学习模式。要提高课堂教学的针对性和实效性，实现较高的教学目标。课堂讨论必须做到目标明确、形式灵活、环境氛围要轻松，更要把握好课堂讨论的时机。

作者信息

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1	万云		1	0	0.0	0.0