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构建传道授业、教书育人的师德体系
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摘要：
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浅谈如何增强教师教书育人的荣誉感和责任感
教书育人
荣誉感
责任感
科学发展观
教书育人,润物无声——小学语文教学中渗透德育的几点思考
语文教学
渗透
德育
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
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文献信息
| 篇名 | 构建传道授业、教书育人的师德体系 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jljy_2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-7 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G45 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4074
总下载数（次）
5
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