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摘要:
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举学生身边的例子,更具影响力
思想品德
说服力
现实生活
教育功能
让英语教师成为学生身边的"活资源"
课程资源
英语教师
活资源
开发和利用
巧妙运用肢体语言促进智障学生学习
智障学生
肢体语言
课堂教学
如何让学生借助身边事学习《市场营销学》
大学生
身边事件
市场营销学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧妙运用“学生身边事”
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 学生 生活实际 思想政治 发展需求 社会生活 学以致用 新课程 高中
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洋 2 0 0.0 0.0
2 陈春花 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
生活实际
思想政治
发展需求
社会生活
学以致用
新课程
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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