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摘要:
从图书馆权利中图书馆选择和收藏资料的自由、读者阅读和接受信息的自由出发,对《哈利·波特》系列图书在学校图书馆限制借阅的案例进行了评析,重点呈现了案件所体现出的将图书馆权利上升到宪法高度加以保护、通过司法判例确立具有法律效力的可操作性原则、对相关判例的直接援引以及法院之友等美国司法制度的显著特征,并对案例的社会影响作了简要概括。
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文献信息
篇名 是畅销书,又是禁书——从《哈利·波特》看美国的图书馆权利
来源期刊 图书馆杂志 学科 社会科学
关键词 哈利·波特 图书审查 图书馆权利
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G250
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
哈利·波特
图书审查
图书馆权利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆杂志
月刊
1000-4254
31-1108/G2
16开
上海市长乐路746号
4-332
1982
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
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