眼到病现手到病除--抓住“标志”辨析语病

• 作者: 祝启新
• 来源期刊: 新高考：高三语文数学外语
• 学科: 教育
• 关键词: 语病 逻辑分析法 综合运用 语文实践 造句法 标志性 病句 读法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

辨析修改病句，可以综合运用语感审读法、主干枝叶梳理法、事理逻辑分析法、类比造句法。在语文实践中，抓住句中某些“标志性”词语，也可以巧妙地辨析病句。