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摘要:
目的:观察应激大鼠的学习记忆和基底外侧杏仁核(basolateral amygdaloid nucleus,BL)与海马内的神经肽Y(NPY)、巢蛋白免疫阳性反应变化及它们的相关性.方法:运用SD大鼠的束缚并倒悬应激模型、Morris水迷宫和免疫组织化学方法,观察急、慢性应激(3d,21d)对大鼠学习记忆能力变化和BL、海马CA3区内NPY、巢蛋白免疫阳性反应的影响.结果:急、慢性应激组和对照组的逃避潜伏期分别为18.27±4.20、20.02±3.02、9.18±3.03,定向航行60s跨越平台次数分别为4.05±1.06、3.13 ±1.37、7.97±1.91;光镜下,急、慢性应激组脑内BL、CA3区的NPY/巢蛋白阳性神经元形态异常;急、慢性应激组和对照组脑内NPY、巢蛋白免疫阳性物积分光密度测定值,在BL内分别为1.07±0.53、1.01±0.46、2.77±0.83和1.13±0.42、0.94±0.50、2.89±0.48,在CA3区内分别为2.20±0.45、3.41±1.20、11.90±0.87和2.44±0.30、3.95±1.24、9.33±0.86.结论:急、慢性应激组大鼠的学习记忆能力降低,而且同BL和海马CA3区内的NPY/巢蛋白阳性神经元受到损害有关.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基底外侧杏仁核与海马CA3区参与应激所致大鼠学习记忆能力的降低
来源期刊 解剖学杂志 学科 医学
关键词 应激 基底外侧杏仁核 海马 神经肽Y 巢蛋白 学习记忆
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 220-222,242
页数 分类号 R5
字数 3432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1633.2011.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙国刚 泸州医学院解剖学教研室 21 53 4.0 5.0
2 聂业 泸州医学院解剖学教研室 6 9 2.0 2.0
3 萧洪文 泸州医学院解剖学教研室 13 60 5.0 7.0
4 范光碧 泸州医学院解剖学教研室 30 109 6.0 8.0
5 陈波 泸州医学院解剖学教研室 24 125 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应激
基底外侧杏仁核
海马
神经肽Y
巢蛋白
学习记忆
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
解剖学杂志
双月刊
1001-1633
31-1285/R
大16开
上海翔殷路800号第二军医大学
4-380
1964
chi
出版文献量(篇)
6125
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