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摘要:
信息技术是推动语文课程改革的有力工具.在小学语文教学中,发挥现代教育技术的优势,以图、文、声并茂的方式呈现教学内容,加强信息技术与语文教学的整合,可以充分激发学生学习的兴趣,更好地为学生创设情境渲染气氛,可以为学生提供丰富的阅读材料,让自主阅读更加落实,有利于培养学生主动探究的学习能力,为培养创造型人才开辟新的天地.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学语文教学整合的优势
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学语文 信息技术 语文教学 整合
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号 G623.63
字数 2324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
语文教学
整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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