基于研究性学习的高等数学教学改革

• 作者: 郭竹梅
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学改革 应用能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 70-72
• 分类号: G642.5
• 字数: 3690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2011.04.032

摘要

以研究性学习为目标,从教学内容、教学方法、教学手段等方面探讨如何进行高等数学教学的改革,提高学生的应用能力.