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摘要:
本研究以长春市培智学校全体一线教师和校长为调查对象,采用自编问卷和访谈相结合的方式,对培智学校康复教育的有关情况进行调查研究.通过调查发现,长春市培智学校的康复教育较课改之前有很大改进,但是在康复师资、康复设备场所以及康复教育实施等各方面仍存在一些问题.本文通过了解长春市培智学校在开展智障儿童的康复教育工作方面存在的问题,分析问题原因,提出改善培智学校康复教育现状的建议.
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文献信息
篇名 我国培智学校康复教育状况调查研究
来源期刊 特教天地 学科
关键词 培智学校 康复教育 建议
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 康复研究
研究方向 页码范围 34-37,44
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 华东师范大学学前与特殊教育学院 18 332 6.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
康复教育
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期刊影响力
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N准/鄂内资2003XF
湖北省襄樊市隆中路18号
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