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摘要:
基因组学是遗传学的重要学科分支,具有全新研究思维和技术手段,已经形成一个系统而完整的体系.在本科课程中加强基因组学教学是遗传学学科发展的要求,有利于对学生进行科学思维训练、提高学生生物伦理学修养和学习兴趣.整合遗传学与基因组学课程符合学科发展规律和教学规律.目前国内已经基本具备相关教材,通过调整遗传学教学内容,合理选择教学方法,充分利用计算机辅助教学,在本科教学中整合遗传学与基因组学是可行的.
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文献信息
篇名 遗传学与基因组学整合课程探讨
来源期刊 遗传 学科
关键词 遗传学 基因组学 整合课程
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 遗传学教学
研究方向 页码范围 801-806
页数 6页 分类号
字数 6030字 语种 中文
DOI 10.3724/SP.J.1005.2011.00801
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱云 中南林业科技大学生命科学与技术学院 19 265 8.0 16.0
2 刘志祥 中南林业科技大学生命科学与技术学院 42 592 12.0 23.0
3 徐刚标 中南林业科技大学生命科学与技术学院 75 755 14.0 24.0
4 曾超珍 中南林业科技大学生命科学与技术学院 50 525 12.0 21.0
5 吴若炎 中南林业科技大学生命科学与技术学院 3 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (45)
共引文献  (68)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学
基因组学
整合课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
遗传
月刊
0253-9772
11-1913/R
大16开
北京朝阳区北辰西路1号院
2-810
1979
chi
出版文献量(篇)
3898
总下载数(次)
19
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