音乐教学中新型师生关系的构建

• 作者: 闫兵
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 师生关系 尊重学生 音乐教育 师道尊严 教育理念 师生交往 教学活动
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G623.71
• 字数: 4105字
• 语种: 中文

摘要

“师道尊严”的观念，在我国传统的教育理念中延续了相当长的时闻。教师是师生交往的控制者、教学的主宰者，学生则是客体和被动接受者。这种教学关系，不但难以使教学活动顺利和高效进行，更难以培养学生的主体意识的。新世纪的音乐教育，以情感性、丰富性和直觉性的特点，区别于其他学科。所以，在音乐教育的过程中，教师尊重学生的内心感受，赏识学生的独特见解，从知识的传递者转变为学生学习的促进者和指导者具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫兵		2	0	0.0	0.0