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摘要:
以人为本既是高校育人为本理念的体现,也是科学发展观的核心要求.高校学生工作要适应新时期大学生的特点,用以人为本的人本理念指导高校学生工作,切实注意处理好成人教育与成才教育、群体教育与个体教育、刚性管理与柔性管理、优点发扬与缺点改造、教育管理与服务引导等五个辩证关系.
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文献信息
篇名 人本理念下高校学生工作的辩证思考
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 以人为本 高校 学生工作 辩证思考
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育科学与其他
研究方向 页码范围 67-70
页数 分类号 G451.8
字数 4812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2011.02.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卫华 湖南环境生物职业技术学院护理学院 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
高校
学生工作
辩证思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
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