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摘要:
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美国护理质量与安全教育框架及其对我国护理教育的启示
护理质量
病人安全
相关概念
护理教育
护理
加强患者安全教育的探讨
患者安全教育
工作体会
美国高校信息安全教育探析及启示
美国
高校
信息安全
教育实践
对学校安全教育问题的思考
学校
安全教育
校园文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 WHO的患者安全课程对加强我国患者安全教育的启示
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 患者安全 课程 医学教育
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 R193|R471
字数 2639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2011.22.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈洁 第二军医大学护理学院基础护理学教研室 46 608 14.0 22.0
2 叶旭春 第二军医大学护理学院基础护理学教研室 99 1293 19.0 31.0
3 吴菁 第二军医大学护理学院基础护理学教研室 78 723 15.0 23.0
4 陈华莉 第二军医大学护理学院基础护理学教研室 15 172 8.0 13.0
5 刘霖 第二军医大学护理学院基础护理学教研室 36 499 13.0 21.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (171)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (21)
同被引文献  (62)
二级引证文献  (88)
1991(1)
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1998(1)
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2013(3)
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2014(8)
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  • 二级引证文献(1)
2015(9)
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2019(14)
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2020(11)
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研究主题发展历程
节点文献
患者安全
课程
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
总被引数(次)
120678
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