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摘要:
目的:探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容、实验模式、考核方式上的改革思路.方法:实验教学内容上的改革,将原来的验证性实验向设计性实验与综合性实验转变;实验模式上的改革,将原来限定时间的实验模式逐渐向开放性实验模式转变;实验考核方式上采取多种形式,从理论知识的考核到自主设计性实验与综合性实验的考查,从实验步骤的操作过程到整个实验完成的考查,从平时的表现到综合评价.结果:实验教学改革能够进一步培养学生学习的兴趣,提高学生理论知识水平和实际操作能力,能够充分激发学生学习课程的积极性与参与性,培养学生的创新能力和团队之间的合作精神,提高学生的综合素质.结论:该项研究为病原生物学与免疫学实验教学改革进行了初步探索.
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文献信息
篇名 病原生物学与免疫学实验教学研究
来源期刊 江汉大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 病原生物学 免疫学 微生物学 寄生虫学 实验教学 改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 医学
研究方向 页码范围 89-91
页数 分类号 G642.423
字数 3054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0143.2011.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋文剑 江汉大学医学院免疫教研室 29 84 5.0 7.0
2 张慧 江汉大学医学院免疫教研室 11 33 3.0 5.0
3 黄丽霞 江汉大学医学院免疫教研室 21 65 4.0 7.0
4 陈朝霞 江汉大学医学院免疫教研室 15 47 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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微生物学
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改革
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