基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
怎样使初中思想品德课堂“活”起来
初中
思想品德
课堂教学
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
浅谈如何让课堂教学“活”起来
课堂教学
教学方法
“活”起来
如何让初中体育课堂"活"起来
初中体育
课堂模式
活跃方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何使人物“活”起来
来源期刊 教育与管理 学科 教育
关键词 语言文字表达能力 “活” 小学作文 人物 学生作文 认识水平 亲身经历 教学实践
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何锐 1 0 0.0 0.0
2 廖宗生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言文字表达能力
“活”
小学作文
人物
学生作文
认识水平
亲身经历
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与管理
其它
出版文献量(篇)
1476
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导