元认知策略与学生词汇学习方法的研究

• 作者: 王莎 赵颖
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知 元认知策略 词汇习得
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 55-58
• 分类号: H319.34
• 字数: 4748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2011.03.020

摘要

介绍了元认知和元认知策略的定义及种类,分析了高职学生词汇习得的主要困难、不良习惯的代表行为及元认知策略的使用情况,结合学生提出的一些主要困难,给出了相应的解决问题的元认知策略,从而提高词汇习得的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莎	南京工业职业技术学院外语系	19	44	3.0	6.0
2	赵颖	南京工业职业技术学院外语系	20	42	4.0	5.0