如何培养智障学生的口语表达能力

• 作者: 魏云
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 31,41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语言,是日常生活中人与人沟通和交往的需要及工具.智障儿童由于大脑受损而导致智力发展障碍.他们的语言和交往能力明显落后于正常儿童,智障学生由于受各种因素的影响,导致他们的语言表达能力有困难.在进行语言交流时,智障孩子普遍存在着口语表达的意思不完整、不连贯、前后矛盾;语言重复或无话可说;声音不响亮;语言不准确,表达过程中,容易受干扰、无意中断;不能认真听他人口语表达等.