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摘要:
动画片是幼儿最喜爱的艺术形式之一,它对幼儿语言发展具有重大的影响。在家长(老师)的正确引导下,动画片将是幼儿语言教育的重要工具,能够为幼儿的语言学习提供准确清晰的语音范本,为幼儿实现一定数量词汇的累积,帮助幼儿语法的形成与发展,提高幼儿的语言表达能力。
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绽放动画片之光,引导幼儿语言学习
幼儿园教学
语言教学
动画片
模仿
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 动画片对幼儿语言发展的影响研究
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 动画片 幼儿 语言发展 影响
年,卷(期) tlyj_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭红霞 长沙师范学校科研处 52 57 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动画片
幼儿
语言发展
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
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14
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