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摘要:
捷克教育家夸美纽斯说过:“教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流。”语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。课堂教学过程就是知识的传递过程。
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文献信息
篇名 教师教学语言艺术探析
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 教学语言艺术 教师 课堂教学过程 夸美纽斯 教学思想 信息载体 传递过程 教育家
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪柳 广西师范学院教育科学学院长岗校区 55 219 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学语言艺术
教师
课堂教学过程
夸美纽斯
教学思想
信息载体
传递过程
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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