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摘要:
为实施高中体育与健康《课程标准》,笔者按照国家要求对青岛市部分学生高一新生进行了“选项教学”的实验和探索.实验结果表明,“选项教学”对培养学生个性,提高运动水平,增强学生体质都起到了积极的作用,它充分调动了学生自觉学练的积极性和主动性,为终身体育奠定了良好的基础.
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文献信息
篇名 高中体育与健康课程选项教学的实验与研究
来源期刊 运动 学科 教育
关键词 选项教学 兴趣 高中体育
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 G633.96
字数 3499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.11.0036
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研究主题发展历程
节点文献
选项教学
兴趣
高中体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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