构建教学质量监控体系 建立教风建设长效机制

• 作者: 司俊峰 漆新贵
• 来源期刊: 重庆高教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量监控体系 教风建设 教育教学质量 人才培养质量 活动过程 爱岗敬业 治学严谨 求实创新
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

在开展教学活动过程中能够做到恪尽职守、爱岗敬业、治学严谨、爱护学生、勤于钻研和求实创新，也就是如果教师具有优良教风的话，不但可以使他（她）的教育教学质量持续保持在较高的水平上，也能够潜移默化地影响着大学生的政治素养、价值观念和人格修养的形成和塑造。从这个意义上说，一所高校的教风如何，将直接决定着高校的教育教学水平和人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司俊峰	重庆文理学院教务处教学质量监控科	2	3	1.0	1.0
2	漆新贵	重庆文理学院教务处教学质量监控科	20	104	7.0	10.0