中医诊断学临证思维训练模式初探

• 作者: 李晶 杜彩凤
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医诊断学 临证思维训练 学生
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G642
• 字数: 2984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.01.009

摘要

为了重点培养中医药院校学生的临证思维能力,特在理论课程讲授的基础上,引入中医诊断学临证思维训练,通过四诊技能实训课程与课堂教学同步、经典案例贯穿始终、误诊案例尽早灌输、名家辨证思路详解、早见习、多见习等方法,促使学生熟练掌握中医四诊技能,培养学生辨证思维的批判性、质疑性精神,更好地为临床各科的教学工作奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶	山西中医学院基础部中医诊断教研室	37	261	8.0	14.0
2	杜彩凤	山西中医学院基础部中医诊断教研室	29	169	7.0	12.0