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摘要:
为了解中小学中青年体育教师专业成长状况,采用问卷调查法对郴州市中小学中青年体育教师进行调查研究后发现:中青年体育教师教龄普遍较高,但教师职称偏低,高学历人员较少,现阶段中青年体育教师的专业成长状况不容乐观.影响中青年体育教师专业成长的主要因素是体育教师专业培养的机制不完善,没有专业水平的监测制度,教学上对体育教师专业水平要求不严格,专业地位得不到重视,中青年体育教师的工作和生活压力过大等.
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中小学体育教师
专业成长
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影响因素
论体育教师专业成长的有效途径
体育教师
专业成长
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学中青年体育教师专业成长影响因素分析
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 郴州市 中青年体育教师 专业成长 影响因素
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 54-56
页数 分类号 G807.3
字数 3614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2011.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李儒新 湘南学院体育系 50 370 11.0 17.0
2 柳金花 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
郴州市
中青年体育教师
专业成长
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
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