生态式艺术教育与幼儿的表演游戏

• 作者: 许杏花
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 表演游戏 生态式教育 生态式艺术教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

创设良好的对话环境有利于幼儿良好人文素养的养成,广泛搜集获取多种信息有利于幼儿学会分享经验,多种媒介综合的游戏内容让幼儿的创造性表演成为可能,而生态式的表演游戏则有利于幼儿多学科、多能力的综合培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许杏花		1	0	0.0	0.0