论艺术感受力的培养 兼及高校美术鉴赏课程目的及方法探讨

• 作者: 莫艾
• 来源期刊: 美苑
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术感受力 方法探讨 课程目的 美术鉴赏 培养 高校 思想文化因素 艺术创造
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 专稿
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

艺术感受力看似是一种＂天然＂能力,无需多言。其实,它的形成过程,是一系列因素共同作用的结果,与艺术趣味、判断力、艺术理解、主体的认知状况与方式、思想文化因素的影响直接相关。这一能力不仅是艺术创造不可或缺的深层基础,也在很大程度上制约、影响着主体的艺术创造方向与质量。特别在当代艺术环境中,对于艺术感受力这一艺术创造基础环节的反思和有意识的培养,理应成为必须且紧迫的工作。