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摘要:
自然竞争就是在美术教育过程中,通过比较、研究、启发、激励等策略,激发儿童表现自我、认识世界、主动思考的内驱力,激励儿童与自己的标准和成就不停地竞争,在自己的基础上不断提高,逐步达到健康成长的状态。
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文献信息
篇名 儿童美术教育中“自然竞争”启发策略的研究
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 儿童美术教育 自然竞争 教育过程 表现自我 认识世界 内驱力 激励
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩泽明 包头师范学院美术学院 19 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
自然竞争
教育过程
表现自我
认识世界
内驱力
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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