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摘要:
该文阐述了大学物理实验对人才培养的重要意义,分析了原有实验教学体系的弊端,并在此基础上,结合该校实际,构建了新的大学物理实验教学平台,形成了分层次、多元化、开放式的实验教学体系.
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文献信息
篇名 基础物理实验教学平台的构建与实践
来源期刊 实验室科学 学科 物理学
关键词 大学物理实验 教学平台 实验教学体系
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 实验与实训
研究方向 页码范围 167-169
页数 分类号 O4-33
字数 3488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易静 天津城市建设学院基础学科部 5 15 3.0 3.0
2 田维 天津城市建设学院基础学科部 6 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
教学平台
实验教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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