复习教学中促使学生思维整合的思考和实践——以“带电粒子在磁场中运动”为例

• 作者: 黄晶
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 二轮复习 认知结构 整合构建 创造思维 二元坐标联想法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 31-33,50
• 分类号: O441
• 字数: 1742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.11.011

摘要

在认知心理学的理论指导下,以＂带电粒子在磁场中运动＂为例,进行教学实践,并取得良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晶		5	1	1.0	1.0