北京市高校体育教育专业实习生教学能力的研究

• 作者: 张瑞华 文秀丽
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教育专业 实习生 专业能力
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 76-77,21
• 分类号: G807.4
• 字数: 3588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.12.035

摘要

本文通过问卷调查及专家访谈等方法,针对近年来新课程改革背景下实习教学中反映出的种种问题,对北京市体教专业实习生的专业能力进行了较为全面和深入的研究.结果表明,体教专业实习生的专业能力中最核心的教学能力,从强到弱依次为示范能力、讲解能力、编写教案能力、保护与帮助能力、发现错误与纠正错误能力、组织教学能力.在教学中实习生的示范和讲解能力得到指导老师的的普遍认可；而应变能力,纠正错误能力,保护与帮助能力和运动技能的全面性非常欠缺,成为指导老师所提出的共性问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞华	北京体育大学研究生院	9	96	5.0	9.0
2	文秀丽	北京科技大学体育部	14	23	3.0	4.0