浅谈视唱练耳教学的多元化

• 作者: 刘晓娟
• 来源期刊: 音乐天地
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳教学 多元音乐文化教育 多元化 音乐教育理念 教学思路 设计教学 音乐教学 多学科
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学指向标
• 页码范围: 49-50
• 分类号: J613.1
• 字数: 2931字
• 语种: 中文

摘要

文化是音乐产生的土壤，文化的多样性导致了音乐的多元性，多元音乐文化教育是指跳出单一的教学思路，多学科、多方法、多侧面、多思路地来设计教学，使学生从不同文化的角度来认识音乐。视唱练耳在音乐教学中的学科地位是非常重要的，在提倡创新的二十一世纪，在视唱练耳教学中引入多样化的音乐教育理念是非常有必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓娟		5	1	1.0	1.0